21 октября в Чувашском республиканском институте образования при поддержке института образования, Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики, Республиканского наркодиспансера, фонда «Чувашия» состоялся республиканский семинар-практикум «PRO-здоровье: вопросы здоровьесбережения, профилактики неинфекционных заболеваний школьников». Участники мероприятия –  руководители ресурсных центров добровольческого объединения за здоровый образ жизни фонда «Чувашия», педагоги образовательных организаций республики. Экспертами выступили главный внештатный психиатр-нарколог Минздрава ЧР, доцент кафедры психиатрии, медицинской психологии и неврологии ЧГУ им. И.Н. Ульянова Ирина Булыгина, заместитель директора Центра образования и комплексного сопровождения детей Минобразования ЧР психолог Гульнара Самсонова, вице-президент Фонда «Чувашия» Михаил Федотов, специалисты Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики Елена Егорова и Екатерина Матвеева.

О специфике деятельности образовательных организаций по профилактике социально негативных явлений в подростковой и молодежной среде рассказала Ирина Булыгина.

– Профилактическая деятельность образовательного учреждения представляет собой комплексную систему организации процесса обучения и воспитания детей и молодежи, обеспечивающую снижение риска вовлечения в употребление психоактивных веществ за счет расширения социальных компетенций, формирования личностных свойств и качеств обучающихся, направленных на принятие ценностей здорового и безопасного образа жизни, повышение правового самосознания и устойчивости к негативным влияниям среды, – подчеркнула в своем выступлении эксперт.

Отметила, что первичная профилактика негативных явлений в подростковой и молодежной среде должна быть педагогическая. Она наиболее эффективна, поскольку нацелена на формирование здорового поведения и негативного имиджа употребления психоактивных веществ. Деятельность современного педагога в этом направлении сегодня строится через позитивную наркопрофилактику. Формирование у подростка установки на здоровый образ жизни, позитивных навыков, вовлечение в ту деятельность, где он сможет успешно проявить себя – должны быть в приоритете в профессиональной деятельности педагога.

Кроме этого Ирина Булыгина разъяснила присутствующим на какие нормативно-правовые акты, научные данные в сфере предупреждения и коррекции аддиктивного поведения необходимо опираться при разработке профилактических программ.

В рамках семинара-практикума также были озвучены перспективы развития школьного добровольческого объединения за здоровый образ жизни в республике, данные мониторинга потребления табака и электронных средств доставки никотина в молодежной среде.