Студенты лечебного отделения, обучающиеся в Канашском филиале Чебоксарского медколледжа, успешно сдали демонстрационный экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия. С результатом 19 "пятерок" и 1 "четверка" завершилась первая промежуточная аттестация в новом формате в мастерской "Лечебная деятельность/фельдшер".

Мастерская для профессиональной подготовки будущих фельдшеров в рамках реализации федерального проекта "Молодые профессионалы" и в целях выполнения задач нацпроекта "Здравоохранение" по обеспечению первичного звена отрасли квалифицированными кадрами открылась в Канаше в 2021 году. Месяцем ранее этого года площадка стала сертифицированным центром проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия.

Демо-экзамен для третьекурсников содержал три задания для демонстрации умения вести диагностическую деятельность по модулю А, лечебную деятельность – по модулю В, оказание акушерской помощи – по модулю С.

"При выполнении модуля А линейные эксперты оценивали умение испытуемых правильно надеть, а затем провести дезинфекцию и утилизацию защитной экипировки. При работе с пациентом – собрать анамнез, сформулировать и обосновать предположительный диагноз, определить состояние пациента, перечислить возможные осложнения, провести электрокардиографию в условиях ФАП, продемонстрировать забор мазка из зева и носа на COVID-19, провести неврологический осмотр", – рассказала методист Елена Певченко.

В соответствии с заданием модуля В фельдшер вызван на дом. Студенту в роли фельдшера необходимо было продемонстрировать умение оценить состояние пациента, провести объективный осмотр и дифференциальную диагностику заболевания, сформулировать диагноз и обосновать его, информировать законного представителя о заболевании пациента, составить план работы с пациентом. Далее в условиях ФАП выполнить лечебные мероприятия, определить тактику ведения пациента, оформить медицинскую документацию.

По модулю С поступил вызов к беременной со сроком беременности 40 недель. Пациентка жалуется на схваткообразные боли в животе. Задание экзамена состояло в сборе акушерско-гинекологического анамнеза, определении состояния пациента, перечислении возможных осложнений, оформлении необходимой документации, демонстрации правильного надевания, а затем снятия, дезинфекции и утилизации перчаток.

В условиях ФАП необходимо было показать измерение веса беременной, температуры тела, пульса, АД, провести осмотр, измерить окружность живота и высоту стояния дна матки, наружных размеров таза акушерским тазомером, определить положение плода в матке 4 приемами Леопольда-Левицкого, прослушать сердцебиение плода акушерским стетоскопом.